Índex
Presentació
1. Introducció
El cervell infantil
El primer cicle d’educació infantil
Les àrees de coneixement i experiència
La descoberta d’un mateix i dels altres
La descoberta de l’entorn
Comunicació i llenguatges
2. Formació d’hàbits i habilitats de pensament
La formació d’hàbits
Les habilitats de pensament
Habilitats de recerca
Habilitats d’observació
Endevinar
Esbrinar
Fer hipòtesis
Buscar alternatives
Imaginar i inventar
Habilitats de conceptualització
Utilitzar un vocabulari precís
Semblances i diferències
Comparar
Agrupar i classificar
Posar exemples
Definir
Habilitats de raonament
Donar raons
Relacionar les parts amb el tot
Habilitats de comunicació
Descriure i narrar
Improvisar
Passar de l’oralitat a altres llenguatges
Resumir
Habilitats corporals
Com es treballen les habilitats a l’educació infantil
3. Les activitats i la metodologia del programa
Els jocs, els contes i la pintura
La metodologia
L’espai
El temps
Crear un ambient
Establir les regles del joc
La mascota
Les sessions
El paper de l’educadora o educador
El paper de la família
Obres de referència
Normativa vigent
Bibliografia general
Alguns vídeos
4. Les activitats
Els jocs
Introducció
El joc en la primera etapa d’educació infantil
Les regles dels jocs
El paper de l’educador o educadora en els jocs
Capsa, cabàs, panera o maleta
El joc reflexiu
Quan s’ha de proposar el joc reflexiu?
Com es pot proposar el joc reflexiu?
El joc i les habilitats de pensament
Jocs per treballar les habilitats de recerca
Jocs per treballar les habilitats de conceptualització
Jocs per treballar les habilitats de comunicació
Jocs per treballar les habilitats corporals
Avaluació
Els jocs i les famílies
Bibliografia
Els contes
Introducció
El valor educatiu dels contes
Els contes i la llengua
Els mots
L’entonació
Introducció al llenguatge social
Quins contes podem treballar?
La presentació dels contes
Habilitats i activitats
Un exemple de seqüenciació amb el conte Els tres porquets
La rateta que escombrava l’escaleta
Introducció
Una versió
Altres versions
Recursos
Rínxols d’Or i els tres óssos
Introducció
Una versió
Recursos
El lleó i el ratolí
Introducció
Dues versions
Recursos
El cargol i l’herba de poniol
Introducció
Dues versions
Recursos
Els tres porquets
Introducció
Una versió
Recursos
Avaluació
Els contes i les famílies
Bibliografia
La pintura
Introducció
Educació estètica i educació artística
Aprendre a mirar
El poder emocional de l’art
Tarsila do Amaral com a excusa
Quins quadres podem treballar?
Autoretrat (Abric vermell)
L’arbre de papaia
L’estacióV
Venedor de fruites
La lluna
El brau
La família
Port I
Habilitats i activitats
Un exemple de seqüenciació amb el quadre L’estació
Avaluació
La pintura i les famílies
Bibliografia
Webs
Epíleg
Annex 1. Algunes cobertes dels contes
Annex 2. Els quadres